es jau nerunāju par pusaudžiem, tie ir cita kategorija. tādi gadījumi ir sevišķi smagi ar dziļi iesakņojušām traumām, kur nereti, lai tādu kaut kā “uzvestu uz pareizā ceļa”, nepieciešama piiilnīgi cita metode un milzīga atbalsta komanda, spēcīgi psihiatri un mentori.
Nu es redzu skolas kā simulāciju pieaugušo dzīvei. Tu clock in pabeidz daramo clock out. Sistēma vienkarši as long job all good. Nevajag teikt bernam kad sistēma rupēsies par tevi, jo tā nav. Plus tada macišana metode prasa 24h7 komunikācija ar bernu, kas fiziski nav iespējams.
Es pats pa lielam ar tā uzskatu, vienīgi imo mājasdarbi bija fufelis. It īpaši, tagad kad esmu pieaugušais un pēc 5 vispār darba problēmas pārstāj eksistēt XD
parasti tiem, kuriem nestrādā normālās metodes ir sociopāti vai psihopāti, reāli pasaulē tas ir kaut kāds 1%, tā kā chances are, ka tev gadījies tāds - sure viens no 100. nezinu grūti tā analizēt kaut kādu izdomātu situāciju. ;D
Viņas punkts bija top right nedaudz virs centra.
Tas, protams, nav vienīgais iemesls domāt, ka viņa ir psihopāte; viņas serious lack of empathy un attieksme pret dzīvniekiem arī spēlē būtisku lomu.
Nezinu vai tam kāda nozīme. Būt arpus normas ir slikti vai labi spriež tikai pats. Terminus varam jebkādus otram dot. Es neredzu tam jēgu, vismaz tadiem testiem.
Sabiedrība arī spriež, un nereti vairāk nekā tu pats. Tādi testi ir primāri sevis izzināšanai, bet, protams, minimālā prasība ir, ka tu esi godīgs un atvērts, tai skaitā pats sev.
Nu sabiedrība in general dont give fuck about you. What the point? Tad noteikti sliecos uz to sociopath jo man šķiet galvenais ir tavas domas, nevis citu.
Pa manam tradicionālā izglītība eksistē savā mākslīgajā burbulī. Tur ir elementi no dzīves, kaut vai tā pati sadarbošanās ar cilvēkiem, bet kopumā tu otreiz dzīvē tādā pašā vidē vairs neiemaldīsies. Atskaitot gadījumus, kad tu atkārtoti aizgāji mācīties. ;D